Ура, открытие летне-оздоровительного лагеря.

Принципы планирования физкультурно-оздоровительной работы

комплексное использование профилактических, закаливающих и оздоровительных технологий;
непрерывное проведение профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий;
использование простых и доступных технологий;
формирование положительной мотивации у детей, родителей и педагогов к проведению профилактических закаливающих и оздоровительных мероприятий;
повышение эффективности системы профилактических и оздоровительных мероприятий за счет соблюдения элементарных правил и нормативов: оптимального двигательного режима, физической нагрузки, санитарного состояния учреждения, организации питания, воздушно-теплового режима и водоснабжения.

Организация работы

Спортивно-оздоровительного летнего лагеря

Цель: повышение качества оздоровительной работы с воспитанниками, и широкая пропаганда здорового образа жизни среди всех участников воспитательно-образовательного процесса в летний период.

Задачи летнего оздоровительного периода:

реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей;
организовать здоровье сберегающий режим, обеспечивающий охрану жизни, предупреждение заболеваемости и детского травматизма;
укреплять здоровье детей путем повышения адаптационных возможностей организма, развивать двигательные и психические способности, способствовать формированию положительного эмоционального состояния.
формировать интерес и потребность в занятиях физическими упражнениями.
удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребенка.
Способствовать предупреждению заболеваемости и детского травматизма.

Задачи работы с педагогами

Повышение компетентности педагогов в вопросах организации летней оздоровительной работы.
Обеспечение методического сопровождения для планирования и организации летнего отдыха.

Задачи работы с родителями

Повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей.
Привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничества.
Осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Ожидаемые результаты

Снижение детской заболеваемости в летний оздоровительный период.
Повышение уровня физического, психического здоровья детей.
Повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей.

При подготовке к летнему оздоровительному периоду учитываются следующие факторы

ООП ДО
Особенности климатической зоны.

Система оздоровления детей в летний период включает в себя:

физкультурно-оздоровительную работу с воспитанниками;
организацию рационального питания;
систему закаливания;
оздоровительно-просветительскую работу.

В ходе летнего оздоровительного периода

каждый день организуется работа взрослых по соблюдению Санитарных правил (обрабатывается песок в песочницах, ежедневно моется пол на верандах, в жаркую погоду участки поливаются водой, своевременно скашивается трава и т.д.);
организуется предметно-пространственная среда на территории МАДОУ (оборудование для игровой и спортивной деятельности, расширяется ассортимент выносного оборудования);
увеличивается продолжительность прогулок;
различные виды детской деятельности (игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная, чтение) и самостоятельная деятельность детей организуются на воздухе;
проводятся регулярные беседы по теме: «Формирование представлений о здоровом образе жизни».

№	Содержание работы		Сроки	Ответственные
	*Организационная работа*
1	Подготовка условий к работе спортивно-оздоровительного летнего лагеря.		Май	Директор, ст. воспитатель, завхоз, медсестра, воспитатели
2	Перевод МАДОУ на летний режим работы: - утренний приём детей и проведение утренней гимнастики на свежем воздухе; - увеличение длительности пребывания детей на свежем воздухе в течение дня; - соблюдение питьевого режима; - максимальное введение в рацион питания свежих фруктов, соков, овощей, зелени, витаминизация, отвар овса.		Май постоянно	Директор, ст. воспитатель, завхоз, медсестра, воспитатели
	Пополнение информационных уголков для родителей материалами по вопросам оздоровления, закаливания, питания детей и профилактики заболеваний в летний период – на сайте МАДОУ, в группах в ВК.		постоянно	Ст. воспитатель воспитатели медсестра

	*Воспитательно-образовательная работа с детьми*
1	Использование оздоровительных технологий – постоянно		Июнь, июль,	Воспитатели специалисты ст. воспитатель
2	Освоение и закрепление основных видов движений Ходьба, Бег, Прыжки, Лазанье, Метание, Равновесие,Строевая подготовка. Задания под музыку– каждую неделю – новый вид		Июнь, июль,	Воспитатели
*Оздоровительная работа с детьми*
1	Максимальное пребывание детей на свежем воздухе (утренний прием, гимнастика, прогулки, развлечения, физкультура на свежем воздухе,).		Июнь, июль,	Воспитатели воспитатель по физической культуре
2	Осуществление различных закаливающих мероприятий в течение дня (воздушные, солнечные ванны, умывание холодной водой, обтирание, корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия, сколиоза, на развитие координации движений, босохождение по траве).		Июнь, июль,	Медсестра воспитатели
3	Включение в меню свежих овощей, фруктов, соков; рыбы, молочных продуктов.		Июнь, июль,	Медсестра, шеф-повар кладовщик.
4	Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе (спортивные игры и упражнения, соревнования и др.)		Июнь, июль,	Воспитатели воспитатель по физической культуре
	*Профилактическая работа*
1	Инструктаж с сотрудниками МАДОУ: - по организации охраны жизни и здоровья детей; - пожарной безопасности; - по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма; - предупреждение отравлений ядовитыми растениями и грибами. профилактике кишечных инфекций.		Май	Директор медсестра
2	Инструктаж сотрудников по охране труда и выполнению требований на рабочем месте.		Июнь	Директор
*Работа с родителями воспитанников*
1	Оформление информации для родителей (режим дня, рекомендации по организации совместной работы семьи и ДОУ в летний период) – в социальной сети в ВК, на сайте МАДОУ		Июнь	Воспитатели
2	Участие родителей в проведении летней оздоровительной работы: - Веселые старты - Семейный марафон прыжков на скакалке - Родители – первые тренеры – мастер –классы в своих возрастных группах		В течение летнего периода	воспитатели
*Контроль и руководство оздоровительной работой*
1	Выполнение инструктажей по охране жизни и здоровья детей		Июнь, июль,	Директор, медсестра, ст. воспитатель
2	Организация питания (витаминизация, контроль калорийности пищи, документация по питанию) и питьевого режима.		Июнь, июль, август	медсестра
3	Соблюдение режима дня в летний период.		Июнь, июль,	Воспитатели, медсестра, ст. воспитатель
4	Закаливание.		Июнь, июль,	Директор, медсестра, ст. воспитатель
5	Проведение спортивных игр и развлечений. Организация сна, прогулок.		Июнь, июль,	Директор, медсестра, ст. воспитатель
*Методическая работа*
1		Написание плана летней оздоровительной работы. Обсуждение его на педагогическом совете.	Май	Старший воспитатель
2		Издание приказа по работе МАДОУ в летний период.	Май	Директор
3		Индивидуальная работа с воспитателями (по запросам).	В течение	Ст. воспитатель
		*Административно-хозяйственная работа*
1		Приказ об охране жизни и здоровья детей и знакомство с ним всех сотрудников МАДОУ, работающих в летний период	Июнь	Директор
2		Создание условий для работы лагеря.	Июнь, июль	директор
3		Инструктаж с сотрудниками МАДОУ: - по организации охраны жизни и здоровья детей; - предупреждению детского травматизма; - предупреждение отравлений ядовитыми растениями и грибами;	Май	Ст. воспитатель Медсестра
4		Уборка, озеленение территории детского сада.	Постоянно	Дворник
5		Подготовка территории и помещений детского сада к началу учебного 2020-2021 года.	Июнь, июль,	Сотрудники МАДОУ

Система оздоровительно-профилактических мероприятий

с детьми

*Мероприятия*	*Особенности организации*
Воздушные ванны	Ежедневно, на утренней и вечерней прогулке; сон с доступом свежего воздуха
Солнечные ванны	При наличии головного убора
Профилактика плоскостопия	Ежедневно «Дорожка здоровья», босохождение по траве.
Мытье рук по локоть с самомассажем, пальчиковая гимнастика	Ежедневно
Игры с водой и песком	Ежедневно, на утренней и вечерней прогулке
Утренняя гимнастика	Ежедневно, на свежем воздухе
Гимнастика пробуждения	Ежедневно
Подвижные игры с физическими упражнениями	Ежедневно, во время утренней и вечерней прогулки, с учетом двигательной активности детей.
Индивидуальная работа по развитию движений	Ежедневно в 1 и 2 половину дня, на утренней и вечерней прогулках
Самостоятельная двигательная деятельность	Ежедневно, совместно с воспитателем и самостоятельно в помещении и на свежем воздухе
физкультурные досуги, конкурсы, старты, марафоны, мастер-классы.	1 раз в неделю

← Все новости